تقدم كل رسوم متحركة من سلسلة Big Bad Boo نماذج للمهارات الاجتماعية والعاطفية والمواطنة الأساسية، مسترشدة بإطار عمل SEL/Citizenship Framework (المتوافق مع CASEL و OECD Learning Compass).
تترجم موارد مناهجنا الدراسية هذا النموذج القائم على القصص إلى تعلم في الفصل الدراسي من خلال محفزات النقاش والأنشطة العملية والتفكير. تعمل الرسوم المتحركة والدروس معًا على جعل فهم الطلاب وممارستهم وتطبيقهم لمهارات التعلم العاطفي والاجتماعي والمواطنة داخل مجتمع الفصل الدراسي أمرًا ممتعًا.
استخدم الأزرار أدناه لاستكشاف إطار عمل Big Bad Boo SEL والمواطنة والصحة الداخلية بالكامل، وتعلم كيفية استخدام المناهج الدراسية، وتصفية الدروس حسب مهارات SEL/المواطنة، أو الحصول على نصائح لتعزيز هذه المهارات في الممارسة اليومية.
منهج 1001 ليلة هو برنامج مكون من 20 درسًا يهدف إلى بناء مهارات متقدمة في مجال التعلم العاطفي والاجتماعي (SEL) والمواطنة للصفوف 4-5. من خلال حكايات شهرزاد السريعة الوتيرة والغنية بالشخصيات، يستكشف الطلاب التعاطف والنزاهة والمسؤولية الاجتماعية واتخاذ القرارات المدنية بينما ينخرطون في مغامرات لا تُنسى ومناسبة لأعمارهم.
منهج القاضية جودي هو برنامج مكون من 20 درسًا يعزز التفكير النقدي والتفكير الأخلاقي والمهارات الأساسية للتعلم العاطفي والاجتماعي للصف الثالث. يتابع الطلاب جودي جوشي البالغة من العمر 12 عامًا وهي تحل النزاعات في الحي في قاعة المحكمة الموجودة في فناء منزلها الخلفي من خلال تحليل الأدلة والنظر في وجهات نظر متعددة وممارسة اتخاذ قرارات عادلة ومبدئية.
يساعد منهج 16 Hudson الأطفال في الصفوف 1-2 على تطوير الوظائف التنفيذية والوعي العاطفي ومهارات بناء المجتمع. من خلال المغامرات اليومية لأفضل الأصدقاء ليلي وسام وأمالا ولوك، يتدرب الطلاب على إدارة العواطف وحل النزاعات وإظهار التعاطف والاحتفاء بما يجعل كل شخص فريدًا.
يقدم منهج Lili & Lola المهارات الأساسية للتعلم العاطفي والاجتماعي (SEL) للأطفال في مرحلة رياض الأطفال، بما في ذلك ضبط النفس والتعاطف والصدق واتخاذ القرارات المسؤولة. من خلال متابعة شقيقتين مرحتين في لحظات يومية يمكن للجميع التعاطف معها، يقدم المنهج نماذج للعادات المبكرة في الوعي العاطفي والتعاون وحل المشكلات.
من أجل قياس تقدم فصلك ومدرستك في التعلم الاجتماعي العاطفي، يجب إجراء اختبارات قبلية وبعدية (للطلاب والمعلمين) في بداية الفصل الدراسي وفي نهايته.
يجب أن يستغرق تقييم الطلاب 20-30 دقيقة لكل طالب، ويجب ألا يستغرق تقييم المعلمين أكثر من 10-15 دقيقة.
يجب على المعلمين ملء التقييمات لكل فصل يدرسونه بإجابات تتعلق بالفصل الذي يتم إجراء التقييم له (وليس لجميع طلابهم بشكل جماعي).
باستخدام الجدول أدناه، يمكنك تعيين الطلاب وإلغاء تعيينهم ومراقبة استلامهم واكتمالهم للاختبار التمهيدي.
حظاً سعيداً!
يُظهر مؤشر النقطة الموجود بجوار زر التعيين تقدم عملية إرسال الاختبار.
الخطوة 1: تم إرسال الاختبار
الخطوة 2: تم استلام الاختبار وجاري إجراؤه
الخطوة 3: تم الانتهاء من الاختبار وإرساله مرة أخرى.
إذا كانت النقطة رمادية اللون، فهذا يعني أن الإجراء لم يتم تنفيذه بعد.